ทันข่าว- มีความผิดพลาดเกิดขึ้น feed อาจใช้งานไม่ได้ชั่วคราว ลองใหม่อีกครั้งภายหลัง
QR CODE>>Krujoy
IS-2 (Communication and Presentation)
การสื่อสารและการนำเสนอ
- หน้าแรก
- แผนการสอนรายวิชา (Course Syllabus)
- คำอธิบายรายวิชา
- ผลการเรียนรู้
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
- ใบงาน-กิจกรรม ภาคเรียนที่ 2-62
- เกณฑ์การประเมินเว็บไซต์
- การวัดและประเมินผล
- ภาระงาน
- ผลงานนักเรียน
- อ่านเพิ่มเติม
- ติดต่อ-ปรึกษาครู
- ภาพบรรยากาศการเรียน
- ผู้จัดทำ
- สมุดเยี่ยม
IS-2 (Communication and Presentation) 
คำสั่ง การบริหารจัดการ (Blog 3) ให้นักเรียนดำเนินการดังนี้
1. ใส่ Widget > การค้นหา
2. ใส่ Widget > ปฏิทิน
3. ใส่ Widget > สถิติ Blog
http://dog15110.wordpress.com/
นาย ณรงค์ศักดิ์ สุวนา เลขที่ 8 ชั้นม.5/4
http://sutinaem.wordpress.com/
นายสุทิน จิตถวิล ม.5/4 เลขที่10
http://june4556.wordpress.com/
นางสาวนันทกานต์ มั่นคง ม.5/4 เลขที่ 19
http://chaisupar3.wordpress.com/
นางสาว ปิยะนุช มีเหว่าพันธ์ ม.5/4 เลขที่ 13
http://mamaaump.wordpress.com/
นาย อัครพล จูมทอง ม.5/4 เลขที่ 11
http://noomeen088.wordpress.com/
นางสาว สุจิตรา นิยมจิตร์ ม5/4 เลขที่ 21
http://popsom555.wordpress.com
นางสาวอารีรัตน์ งามผล ชั้นม.5/4 เลขที่18
http://aobsom007.wordpress.com
นางสาว เสาวลักษณ์ วงษ์ทน ชั้น ืม.5/4 เลขที่17
http://ood4556.wordpress.com/
นางสาว อภิญญา นนทะวงษ์ เลขที่22 ม.5/4
http://aofzaa.wordpress.com/
นาย ณัฐภัทร พางาม ม.5/4 เลขที่ 9
http://gunandgungn.wordpress.com/
นาย ฉกรรจ์ พันธ์วิชัย ม.5/4 เลขที่ 5
นาย จักริน ขลิบทอง ม.5/4 เลขที่ 7
http://jakarin1995.wordpress.com
http://poombkp.wordpress.com/
นาย ภาคภูมิ จันทบาลเลขที่1ชั้นม.5/4
http://kobuggan.wordpress.com/
นาย พันธวัช หาลี ม.5/47 เลขที่ 2
http://prommart1.wordpress.com/
นาย พรหมมาตร์ ศรีวสุทธิ์ ม.5/4 เลขที่ 4
http://can368269.wordpress.com/
นางสาว นาฎยา ทองสา ม.5/4 เลขที่ 15
http://soi1722.wordpress.com/
นางสาว สร้อยทิพย์ ปะวารี ม.5/4 เลขที่ 20
http://chakkit007.wordpress.com/
นาย จักรกฤษณ์ เหลืองอร่าม ชั้นม.5/4 เลขที่14
ปฏิพล พรมพรึกษ์ ม.5/4 เลขที่ 3
http://nocommant.wordpress.com
http://nat06022539.wordpress.com/
นางสาว ปภาวดี มีพ้อม ม.5/4